Rimini, 19-21 febbraio 2009
Interpretazione e didattica della matematica. Una prospettiva ermeneutica
A cura di:
Giorgio Tomaso Bagni (Università di Udine)
Controrelazioni di:
Giorgio Bolondi (Università di Bologna), Sandro Caparrini (Liceo Scientifico “Amaldi”, Orbassano, TO), Francesca Ferrara (Università di Torino) e Mirko Maracci (Università di Siena), Fulvia Furinghetti (Università di Genova).
Comitato Scientifico Organizzatore:
Angela Pesci (Università di Pavia), Ornella Robutti (Università di Torino), Filippo Spagnolo (Università di Palermo).